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没有孩子天生就是一块顽石

2018/01/08 21:49:05 来源: 美丽中国


“我希望做一些没有做过的事情,也希望做一些你们也没有做过的事情。”


加入美丽中国支教之前,美丽中国支教2016-2018届项目老师黄长德和父母有过一次透彻的长谈。黄长德说,我决定遵从自己心里的想法,不去做一眼望到头的工作。


其实这之前,2016年从南开大学毕业,大四那年黄长德已经拿到一份稳定的工作邀请。


支教的种子在大一时就已经种下。当时一个校友在贵州支教半年回来讲述了他的支教故事。他们在贵州,条件艰苦,晚上老师们睡觉都是把课桌拼接在一块躺着。黄长德说,大四那年,一个同学说他申请了美丽中国支教项目,心里的那颗种子一下就发芽了。


当晚,他就把美丽中国支教官网全部浏览了一遍。填写报名表,面试,一步一步,黄长德成为了美丽中国支教项目老师。目前,他支教于广西壮族自治区南宁市马山县加方乡加让宣明小学。


【童心 · 师心】


加让宣明小学有180多名学生,一个年级一个班,黄长德教授四年级的英语和语文。他到学校之前,孩子们语文成绩平均分是45分,一年半后的今天,孩子们的成绩提升了30分;英语更是他的强项,从接手开始,成绩一直位列全乡第一。


他是怎么做到的?


黄长德将他的教学方法归纳为两颗心:童心和师心。


和孩子们一样,有一颗童心。上课时,时不时的会幽默下,有一些肢体动作,会让同学们觉得这个老师挺有趣,课堂不那么枯燥。黄长德说,我喜欢将旧的课本知识,用新的方法讲出来。


课堂有趣了,孩子们回答问题的积极性也提高了


一些互联网上新出现的词语或者故事,黄长德会巧妙的安插到课堂的环节上去。可以是新闻,也可以是故事,这些新鲜的元素加到课堂上去之后,孩子们听的津津有味。


师者之心,就是一切以学生为重。黄长德说,上课之前,认真备课。上课时,我的特点就是直截了当,把知识点简单直接的告诉学生们。我相信重复的力量,每天早上的晨读我们班雷打不动,同学们背诵古诗、背诵英语单词。实践也证明效果挺不错。


【孩子行为背后一定有其原因】


学习成绩提升的同时,课余时间黄长德也同样和孩子们打成一片。


经常和他们打乒乓球。黄长德说,没有课的时候,会和他们一起玩。在黄长德看来,了解一个孩子,课余时间比上课时间更重要。


课余时间,孩子们拉着黄长德一起做游戏


刚接手四年级时,黄长德班上有个倔强的孩子。他不听讲,不写作业,逃学,对老师的批评置若罔闻。有一次,黄长德发现孩子连续两天只吃了学校的免费午餐,早餐和晚餐都没有去吃。原来,孩子的家里没做饭也没给他零花钱,饥饿难耐的孩子不想让任何人知道,只是硬挺着,课上饿极了就趴着睡觉,什么也不说。


他的性格特别倔强,我把自己的蛋黄派给他,他坚持说不饿。黄长德说,我就把蛋黄派打开,碰了下他的嘴巴,说:你碰到了,我不吃了。这样孩子才接过蛋黄派,头转向墙壁,流着泪默默吃完。


当天,黄长德骑着电动车带着这个孩子来到他家。原来这个孩子的爸爸妈妈都不在身边,长期在外打工,家里就剩这个比较爱喝酒的爷爷和年迈的奶奶勉强照顾他。


以后的日子里,他每天陪伴着孩子,课上不时给孩子鼓励,课后带着他一起学习和阅读。一个学期过去,这个孩子成了班级的英语课代表,英语成绩全班第一,语文也排名第二。


黄长德说,没有孩子天生就是一块顽石,孩子所有的行为背后一定有原因。



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