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我们都盼着放假,这些孩子却想天天待在学校?

2017/06/06 11:23:24 来源:


“小时候,最爱和姐姐在家里墙上

乱涂乱画

长大后,我和孩子们一起

写写画画

小时候,当一名威风的老师

是我念念不忘的理想

长大后,我到夏校小学

实现了它



从小怀揣教师梦的罗李出生在重庆的一个小山村,在求学的过程中,身边一所所陪伴他成长的学校在视野中消失,一个个和他一起学习的小伙伴远走他乡,告别学业。在身边的小伙伴越来越少的时候,所有人都在祝福他成为了村里为数不多的大学生。他深谙自己是幸运的,也切身明白农村的孩子接受优质的教育是一件多么不易的事。在西南政法大学求学的四年里,教育和公益一直是他最关注的领域。他说,即便结束两年支教,也会继续这一份关注和践行。


临近寒假的时候,一位学生问罗老师:“我们学校可以不放假吗?我喜欢每天都在学校里!”夏校小学不大,在山上,交通很不便利,当地老师仅有4名,不到100人学生,最大的班级也不足20人。这里的孩子好像和童年里盼望着放假的我们不太一样,他们想一直留在学校里。孩子们的心中有无数的欢喜,或许正是因为夏校小学滴滴点点的改变。


终于开学了!

“嘿,这里是夏校之声”

罗老师希望给孩子们营造良好的校园文化氛围,并锻炼学生的语言表达能力。在得到校方和美丽中国广东微基金的支持后, 经过近两个月的准备,夏校之声校园广播站正式落成,罗老师清楚地记得广播站选拔当天,门口挤满了前来竞选的孩子们。




每天小广播员们都会准时与全校师生见面,在每一个闲暇的课间一起欣赏佳文、读生活百科世界、听名家经典栏目、遨游英语世界并相约好书推荐。小广播像是一个尽职的小闹钟,提醒着孩子们养成早睡早起、按时吃饭、刷牙洗脸的好习惯。在悠扬的儿歌下,你听,这是从夏校的广播站里传来的问候:


“如果有一个故事能让你念念不忘,

我愿意与你一起找寻。”

“如果有一只蚂蚁动了你的糖果,

我愿意为你找到它的家。”

“如果你在地球另一边,

让我轻轻告诉你——I’m missing you.(我想你了)”

“嘿,你好吗?这里是夏校之声广播电台。”



在广播站里还设有留言板、投稿箱,孩子们可以将自己在阅读室里挣来的阅读币为朋友点歌,有时会点友谊之歌、生日歌,孩子们之间单纯的情感就被记录在这一首首用努力换来的歌曲里。

“阅读里有大大的世界”

在阅读节期间,夏校小学会举办各种各样的阅读活动,比如读书交流会,讲故事比赛,手抄报比赛等。孩子们一开始参加讲故事比赛的时候总是不知所措地埋着头、玩手指头,现在孩子们能生动地把故事讲出来,甚至会加入各种有趣的动作表演,抛一个媚眼、扭一下身子都是很自然的事情。


罗李老师和孩子们一起完成的读书节海报


孩子们也会在老师们的带领下通过自己画绘本,做手抄报,做读书卡等方式来接触阅读,在阅读商店里,通过讲书来获得阅读币以兑换小文具。罗老师还清晰地记着那些抵触阅读的孩子们也主动加入长长的队伍,来找老师讲自己看过的书。孩子们说,在阅览室里总是会有惊喜。


“课余生活我们停不下来”

孩子们总是很期待美术展览和游园活动会。2016年的六一儿童节,罗老师收集了同学们平时创作的美术作品,在六一儿童节这天展出,让同学们成了小小的画家。2017年的元旦节,罗老师和队友一起举办了夏校小学“玩转书香,欢度元旦”联欢会,邀请家长加入到这个过程中来。每当自己的孩子在台上表演或领奖的时候,台下的家长眼里总是露着自豪的笑意,纷纷拿起手机记录下这珍贵的一刻。


罗老师经常被问到自己的大学生活,他知道孩子们总是对外面的世界充满着好奇,于是联合美丽中国中山大学校园团队开展“你写我画”绘本共创活动,让孩子们与中山大学的志愿者合作完成绘本创作。



收到中大哥哥姐姐们厚厚一沓的爱


罗李老师将孩子们与志愿者的共同作品整理成了绘本集


一张张孩子们写出的“故事画”,是对孩子们丰富的想象力最好的褒奖。



“谢谢哥哥姐姐为我们的故事画画,希望长大我就成了你!”

“穿拖鞋是没法当文明之星的”

罗老师和队友一起在全校范围内开展文明礼仪月活动,通过开展日常文明礼仪及清洁卫生检查评比、文明礼仪课堂以及文明之星评选等活动去帮助学生学礼仪,懂礼仪并运用到日常生活中去。每天晚上,孩子们都和着广播里的刷牙歌刷牙。睡觉前,一个个精心挑选的睡前故事丰富着孩子们的精神世界,更重要的是,拥挤的宿舍里还有家的温暖。


以前在课堂上随意走动的孩子安分了不少,在学校里随处可见的凉拖鞋也很少看到了,孩子们会主动的向老师问好,身上也开始有了香香的味道……


队友说,罗老师”认真起来像个小老头,逗逼起来像个小猴子“,他所教的四年级的数学平均分从不到60分,现在已有80;他尝试着去走进每一个学生的家庭去理解学生的行为、去关注到每一个需要陪伴的他们;罗老师所在的浮滨团队公众号关注人数里有53.37%的人来自广东潮州地区,慢慢地,有当地锣鼓文化传承人主动联系他们,希望同项目老师一起传承传统文化;有从夏校走出去念大学的学生想要毕业以后加入美丽中国反哺社会……这一点一滴的信任很小,可是来得一点也不容易。




转眼,他已经在广东省潮州市饶平县浮滨镇夏校村夏校小学度过了三个学期,他还依稀记得自己第一个闯进2014年重庆地区的秋季宣讲会现场,那份久久不能平静的激动至今刻骨铭心。


今年,他24岁,他说:“我没有白来,这些日子和我的预期都非常符合,这里的生活时时充满惊喜!”


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