首页 > 美丽观察 > 美丽新闻 > 机构新闻

云南地区毕业典礼:相识相知云南,不止于这刻

2017/07/05 09:30:44 来源: 美丽中国


穿过时间的缝隙,瞬间的光景,

温暖的故事,都发生在这两年的春秋里


美丽中国云南地区的2015-2017届116名项目老师即将毕业,两年的支教生涯,承载了项目老师们的欢笑、泪水还有成长。两年后的今天,他们即将带上美丽中国校友的身份,勇敢地向未来进发。


为未来而来

留在这里,给你的梦想以安身之处


郑雪飞,世界500强子公司副总裁,拥有超过12年大型跨国企业管理经验,一个5岁男孩的妈妈。在美丽中国,她被众多的美丽中国人称为“飞姐”。飞姐是一位热爱教育的云南人,在2014年遇见了美丽中国,一见钟情,毅然辞去了高管的职位,并于2015年7月正式加入美丽中国,开始两年的支教。

教学期间,飞姐带过孩子们去昆明和深圳游学,让孩子们感受山外不一样的世界。在腾讯大厦,孩子们见到比自己还要大只的QQ小企鹅;华侨城湿地自然学校里,他们大方自然地向环保志愿教师们介绍自己的自然名;在大疆科技,他们第一次见到了会飞还能拍照的神奇的东西——无人机;在深圳大学,一起种下了大学梦。


孩子们来到了郑雪飞老师之前工作的地方,第一次见到“磁共振”大机器


飞姐说过:“我觉得这两年你们在这儿(美丽中国)得到的锻炼会比在企业大,因为这两年我们身处的环境还是蛮复杂的,有学校、家长、教育局以及其它各方面的关系。你在企业里很难有这样的机会去让你单独地处理这样的关系。这两年也是大家从毕业到职场的一个过渡期,两年里能力会有很大提升,而且熬过这两年也足以说明大家是很有担当的。这样有能力有担当的人,企业是很需要的。”在毕业典礼上,飞姐还表示,“我每天睡觉前都会感恩美丽中国——感谢美丽中国把这么多优秀的人送到我大云南来!感谢美丽中国把一批又一批优秀的人带进了教育的大门!”


飞姐说,“多想就这么一直小手拉大手,陪你们走遍全世界。”


两年支教项目结束后,飞姐选择留在美丽中国,担任云南地区执行总监,继续为云南的孩子们贡献力量。


张帆,设计专业,按照既定的轨迹,她应该去澳大利亚继续学业。通过一个老朋友的朋友圈,她知道并了解了美丽中国。而当她来到这里,曾经似乎未找到方向的光却慢慢散发出热来,让她的生活一下有了喜人的温度。她尝试用不同的方法引导孩子们作画,在她看来,画并不是一个简单的作品,上面挥洒出的,是孩子们无尽的想象力与创造力,也能让他们有勇气开拓人生属于自由的那条路。


好神奇!吹出来的泡泡可以变成画面


停水的生活,在张帆老师的镜头下也变得鲜活


张帆老师的“女团”在巍山县小学英语节汇报演出


她说:“我的生活忙碌充实而美丽,我用美好的眼光去看待我的生活,愉悦的心情才会使人心境平和,这也会影响到周围的人,包括我的学生们。”西南的云来来去去,日影消失了又出现,而她在阳光里,希望这样的好日子慢一点,再慢一点。

如今张帆选择加入美丽小学,任职老师,继续着她的梦想。



带着这份光热,行吟世界


陶潜,支教期间被任命为大寨中学的副校长,任教的第一年,他教的是生物,学生们生物成绩考到了全县第一,第二年他教物理,他们的物理也考到了全县第一。

为了丰富校园文化,给学生搭建一个展示自己的平台,在支教的第一学期,他还用了一个月时间,创办了学校广播站并实现了规范化使用。在这期间,他教学生掌握播音设备,自主培训孩子们如何做节目,还和孩子们一起聆听大量不同类型的音乐。学生们参与的热情高涨,朗读者、点歌台、倾听你的美等节目相继推出,而且在陶老师的引导下,每期节目基本上都是学生自己制作完成的,陶潜也乐得逐渐放手,享受校园广播里传来的孩子们的声音。


W=VIt,陶潜教授物理课


2017年3月14日,陶潜被正式任命为大寨中学的副校长,上任之后,陶潜进一步发挥自己的教学天赋,发起成立了一个当地的“教师学术委员会”,还通过参考美丽中国提供的培训体系,举办教育沙龙、讲座、听评课等活动来协助提升当地教学质量。“这个系统可以在我两年项目结束后,继续运转下去。美丽中国让我发现了自己在教育方面的天赋,使我可以坚定地在文化教育的道路上走下去。”

在项目结束后他将前往美国范德堡大学教育学院深造,希望进一步提升自己,完善自己,为更多孩子的教育启程。


许琼文,在彩云之南的大山里成立了舞蹈室,组建了“小茉莉”舞蹈队。许老师曾带着她一手培育的“小茉莉”舞蹈队,第一次从云南小镇里的舞蹈室,跨越千里,前往上海,登上了更大更闪耀的舞台——2016 TIAN GALA(保利华谊·天辰之夜)晚宴现场。很多朋友羡慕着许老师,天天过着诗和远方的生活。她却说“这碗鸡汤我可不干。支教不是什么诗和远方,在教书育人的过程中,我也在不断发现新的自己。”两年间,从大学毕业,凡事喜欢以自我为中心、遇到事情总想找人帮忙解决的“宝宝”,到孩子们遇到事情想寻求帮助的那个人,在心里接受了“老师”这个称呼后,学会了去包容,去接纳,有了耐心,有了责任心。许老师说“在这两年里遇到的所有人和事,所有的收获与成长,都交织成了最无可替代的回忆。育人,也是遇见更好的自己。”


许琼文带领孩子们在舞蹈教室训练

许琼文和带队老师们与“小茉莉”们受邀出席晚宴


两年的支教生活即将结束,许琼文老师对教育的热情仍然不减,她选择前往香港大学进行教育学硕士深造,从台前到幕后,用另一种方式继续完成教育公益梦想,给孩子们带去更优质的教育。


将两年的时光写进许愿树

那些写在两年前的话


你还记得它们吗?


2年前,大家写下了给今天的话,两年的时光,转瞬而过,有收获,也有遗憾。老师们将他们的最真挚的语言,两年支教的回忆都留在了树叶上,妆点了这棵永远不会凋零的树。



准项目老师看过来,这里有学生们最需要的

老师已为大家总结了四词秘诀


一手抓课堂,一手抓生活,双管齐下


老师们对孩子们的用心


育人,遇自己,一颗种子,收获了哪些?

生活与感情,这位老师很高效。学生们同样收获了你


这一路的陪伴,相信孩子们也忘不了


有收获,就有遗憾,

别担心,总有人会接过你们的遗憾将之实现

考试后,这位老师记得联系我们将未完成改成最收获


这位老师,你不是一个人,向下看


楼上的老师,这里有队友在陪伴着你


老师的遗憾会由新的一届老师来实现的


在毕业典礼结束后,这些承载着怀念、希冀,甚至遗憾的叶子将会被传给新的一届项目老师,相信更多的未完成会有新的老师去实现,也相信新的老师会继续着那些未完成。



两年前,故事始于楚雄,两年后,从大理走向未来。

祝所有美丽中国2015-2017届项目老师,

皆有前程可奔赴,亦有岁月可回首。